我对“公平”这两字过敏。

记得N年前，有一次亲子活动中，有位妈妈带了一罐糖果，并吩咐女儿：“要公平，要给每个小朋友发两颗糖。”

我一听“公平”这两个字，就一激灵。怎么发个糖就扯上公平了。这背后似乎有两个背景音：一是小朋友们都喜欢吃糖；二是才一罐子糖，资源有限。

小女孩儿尽职尽责地发糖，到了我家龙儿这里，龙儿摇摇头说不要。那个小女孩特别为难，回望着妈妈不知道该怎么办。她的妈妈发话说：“龙儿不要就不要吧。”

当时龙儿正在换牙，医生建议他近期不要吃糖，所以他拒绝了。事后，我对龙儿说我特别欣赏他忠实于自己的需求。

过了没多久，那个小女孩儿也换牙了。恰逢万圣节，我们一群人兴致勃勃四处去要糖，我听到女孩儿的妈妈在劝女孩儿：“你最好不要吃糖，如果实在想吃，不能超过两块。”女孩儿马上回应道：“每个小朋友都不能超过两块，否则不公平！”

我听了“公平”两字，又一激灵。

我相信孩子是愿意为自己的身体负责的，如果孩子思考的焦点是：换牙时吃糖对自己的牙齿不好，我相信大部分孩子都可以做到不吃糖。

但是当孩子的焦点在公平与否上，就会完全忽视自己是否需要了。

当时，女孩儿的妈妈说服道：“人家别人又没有在换牙。你不要管别人吃几块糖。”女孩儿则说：“我没换牙的时候，也和他们一样，最多只能吃两块糖呀。”女孩儿的妈妈无语，接了个电话，便说家里有事儿，必须赶回家不能继续和大家一起去要糖了。

公平究竟是个什么东东？！

剥开高大上的外衣，我看到：公平是比较，是别人怎样，所以我也要怎样；公平是捆绑，要怎样，我们就都得一起怎样。

龙儿上小学时，学校在加餐时发水果，一人一个，不能不要。龙儿不爱吃橘子，每次被发一个便塞在自己的小书包里，有时候过好几天都放烂了。

我内心相信，如果每个人都能忠实于自己的需求，各取所需，世界的资源是足够的。而有了“公平”这个貌似高尚的词儿的介入，反而资源真的很有限了。

曾经，在我家组织沙龙的时候，一大壶水放在桌子中间，大家随意自取，是足够的。只有一次，有位新会员特别客气，自己要喝水，便不问需求地直接为每个人都斟满了一杯水。结果，有些人想再为自己添些水的时候，大壶空了。而有些人杯中的水却只抿了几小口。

如果忘了自己是否需要，一味用“公平”衡量周围。便有了无穷无尽可以抱怨的机会和理由。本来世间就没有绝对的公平，更何况自我定义出来的公平不公平，更容易冒犯到别人，或者被别人冒犯到。

我真心觉得，为了少些孩子和社会置气的状态，与其教孩子公平，不如教孩子忠于自己的需求。

比如：问下自己，我需要吃糖吗？我需要喝水吗？我能得到的是我需要的吗？

成人后的我们需要不断练习和自己重新建立连接，因此不如让孩子们从一开始就不要断了和自己的连接。

不断地问回自己的需求是什么，是保持与自己连接的有效方法。

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