发布日期：2019-06-26 09:06:25 点击量：581 信息来源：网络转载
家里有个爱拖延的小姑娘是什么体验？
最头疼的就是！该吃饭的时候她永远呆在房间不出来！
孩子爸爸一听高兴了，闺女在学习啊！
可惜了，叫吃饭的时候她刚刚才开始学习。
你以为她是个傲娇的小姑娘，实际上她只是个拖拖拉拉的小鬼头。
近日，一位二胎妈妈因为儿子拖延不写作业不写作业，导致血压飙升，气到早产。
相信很多爸爸妈妈都有这样的体验，孩子写作业的时候永远拖拖拉拉，刚坐下没5分钟，就嚷着要喝水，一会又想吃水果，一会又想上厕所，好了，你最强存在感的时刻就是她写作业的时候。本来作业不多，非得磨蹭到八九点才写完。
还有类似的场景，“7点了，上学该迟到了”，时间都被自己说提前了一个小时，孩子还是没起床，再过一会，一看时间，7点了！恐怕是真的要晚了，把孩子从床上拉起来，然后赶紧给给孩子穿上衣服，一边唠叨：叫你早点睡你不听，马上就要迟到了，说了多少遍也不听。
眼看要迟到，大人带着孩子冲向学校。图来自广州日报
确实，很多妈妈一聊起“拖延症”这个话题来就滔滔不绝，一把辛酸泪！这不有家长感叹：养着孩子我才真的了解了，除了正常带娃上班，大部分时间就是被这些偶然的事件白白消耗了，如果孩子没有起晚，你可以带着他轻松吃个早餐，悠闲地送孩子上学然后自己再上班，也就根本不用在路上焦急等待红绿灯，也不用给孩子随便穿上昨天换下的衣服，更不用让自己陷入带娃和上班之间游走的崩溃之中，作为家长暗暗发誓，死活也要治好孩子的“拖延症”。
说实话吧，“拖延症“吧人人都有，当家长的不一定能比孩子好多少，早上就是在床上玩会手机再起床，今天上班累了那家里的事明天再说吧……在孩子这里就是急急忙忙啥事都需要马上干完，您想想是不是？可不知道是自己生生给孩子教成了”拖延症“，你是不是经常听到孩子说，“妈你怎么老催我？”或者“别催了，烦死了”之类的反馈，孩子赌气继续“拖延”你也跟着委屈：谁不是为了你好啊，养了你这么大你以为容易吗？！
说白了，我们就是不放心、不信任自己的孩子，要么怎么平常老会说出这样的言语，“你怎么永远都肉肉的（注：形容动作慢邋遢），不利索呢”，无心的一句话在孩子小小的心里种下了种子：我永远做不好，索性破罐子破摔吧。孩子有了消极、不自信的基因，和这些莫须有的标签，他们很难体验到快乐、积极的情绪，做事就会更磨蹭、懒散——
「是啊，你看，我就是这么慢。」 「你说什么我不听，我没听见……」
你说什么我没听见
看孩子做不好，做大人的真的把孩子当作了“小孩”，督促、操心太多，恨不得帮他快速做完所有的事情，完全扰乱了孩子的注意力和做事的节奏。长久这样下去一手包办，慢慢的就会让孩子形成依赖性：「反正我也做不好，反正做不好会被骂，那还不如不做！」
恶性循环就这么造成了。
可是认真静下来想想，所谓“拖延症”哪里是孩子的问题呢，明明是一心扑在孩子身上的父母们，用自己的节奏和行动带着孩子走，“拖延”也只是相对的跟不上我们的大人的节奏而已，相对地，家长也没好好考虑过，是不是自己在孩子的行为和性格培养中，忽略了很重要的一件事情，：孩子的行为是可以自主学习和被培养的，让他自己独立为自己的所有行为承担后果，他们是“人”，无所谓大小。
所以说啊，孩子的拖延症可不一定真的是坏事，不仅反过来帮我们家长认清楚了问题，还可以让我们学会怎么去培养孩子的品格，接受孩子的性格。北大国发院管理学教授陈春花说，任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是开发了人的无尽潜能并使之成为自己的长处。
心理咨询师周小宽也提到，作为家长我们能做的，不是去改变孩子的拖延。而是帮助一个拖延的人，缓解他内心的冲突，让他理解自己，不要不断自责，完成对自己的接纳，达到自洽。所谓孩子的成长，也就是让孩子了解真正的感受，让他与他的感受共存，探究内心冲突的实质，而不是切除这些我们给孩子制造的内心冲突，让他变得对自己满意。
“如果有了爱和容纳，一个孩子就能重新成长，一切都会被改变。”
作为家长的我们，在实际生活中应该如何做到培养孩子的品格，让他们自发的管理自己？
首先，要让孩子自己承担承担责任和后果，这是根本。
“如果你迟到了，就没人送你上学，如果你做不好作业，那只能去学校里自己解释清楚咯。”
犹太人的教育理念和成果全世界闻名，他们对于孩子的“延时满足”教育深得其法，日常生活中，孩子形成了一种思路：如果你喜欢玩，你就需要赚取自由时间，但一切的前提是，你要先有良好的学校教育和优秀的学业成绩，孩子学会了忍耐，也培养了成功所必备的逆商：一切并不是唾手可得。
在家庭生活中，比如我们可以规定好每次的做题时间，做完了立刻就玩，决不食言，做不完或者做得慢，就要惩罚，而且绝不姑息，孩子会明白规则的代价，只要一两次的惩罚和奖励，一般情况下，孩子都会遵守了。
其次，培养孩子的共情能力，让孩子学会理解父母
有位国际学校校长曾经在演讲中提到，未来让孩子在世界舞台上发挥作用，最重要的是培养孩子的共情能力。先从家庭的小事、生活细节做起，，先让孩子理解爸爸妈妈的一举一动， 鼓励孩子换位思考，让孩子尝试理解父母的想法和感受，多与孩子沟通生活中的细节，帮助孩子理解他人。
比如可以说“你知道妈妈每天要安排好自己的事情，加上你的事情，妈妈可能处理起来比较困难”。
反过来，这也能够帮助孩子的学习用词语来描述心理状态，帮助孩子形成更为精细的、描述和推理心理状态的概念框架，这是让孩子学会表达自己，健康自我的重要保证。
人们常说，三岁看老，为人父母则为之计深远，长大后的孩子，永远是在重复自己的童年生活，所以童年幼小时期的教育奠定了孩子一生的幸福基调，孩子拖延，怒吼解决不了问题，离开社交网络好好想想，父母是不是真的欠缺了什么，管得太多管的太严，想让孩子改掉“拖延症”，恰恰忘了：拖延症就不是病，要怎么改掉呢？孩子完全可以做个家里的大人，帮助父母成为更好的人！就像<死侍2>说的好，生个孩子是让父母成为更好的自己，而不是成为更好的父母。
