教室里坐着几十个年仅4岁的小孩，每个孩子面前都放着一块果汁软糖。 老师告诉他们：等他离开后，大家可以去吃放在桌子上的那块软糖。但是，如果谁愿意先不吃，等到老师办完事情回来再吃，谁就会多得到一块果汁软糖。也就是说，如果孩子能够坚持等老师回来再吃他就可以吃到两块果汁软糖。 面对糖果的诱惑，部分孩子决心熬过“漫长的”等待时间。为了抵制诱惑，他们或是闭上双眼，或是把头埋在胳膊里休息，或是喃喃自语，或是哼哼唧唧的唱歌，或是动手做游戏，或是干脆努力睡觉。凭着这些简单实用的技巧，这些小家伙们勇敢的战胜了自我…... 查看详情
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相信很多家长都想知道孩子在幼儿园的表现，也想知道孩子在幼儿园过得好不好，而这就需要家长观察了，通过孩子的这些细微表现来判断。 1、每次去幼儿园都很害怕 很多小孩子刚上幼儿园，都会很害怕，而且还经常不想去幼儿园，这些都是正常现象。 但如果孩子本来就已经上过一段时间幼儿园，而且之前是好好的，但突然就不想去幼儿园了，那这很有可能是在学校发生了不愉快的事情，导致孩子对上幼儿园这件事很讨厌。 家长最好是通过老师弄清楚问题的根本，并有效的解决问题。 2、不喜欢说幼儿园的事情 家长都喜欢在放学路上问孩子…... 查看详情
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在外奔波了一天，瑞瑞的妈妈满脸疲惫，今天瑞瑞妈妈公司将要迎接上级的检查，员工有许多任务要做，瑞瑞妈妈连吃午饭的时间都没有，晚上一回到家，累的一屁股坐在沙发上，看见瑞瑞在客厅玩玩具，瑞瑞的爸爸在厨房忙活，于是瑞瑞的妈妈有气无力叫瑞瑞过来，让瑞瑞帮妈妈把拖鞋拿过来，并告诉瑞瑞，今天妈妈太累了。瑞瑞玩得正起劲儿，听到妈妈的话，肯定不乐意，虽然瑞瑞有点不情愿，但是瑞瑞看到妈妈有气无力的样子，还是跑到门口，找到妈妈的拖鞋，帮妈妈把拖鞋拿到妈妈的面前。 瑞瑞妈妈换好拖鞋，接着又让瑞瑞帮自己捶捶腿，这时，小…... 查看详情
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现在提倡早教，在娘胎里就开始，一直到高中。这样一路教下去、学下去的目的只有一个：为了高考。其实，对孩子强化这样的观念，会带来四个影响深远的副作用。 1 造成孩子只重结果，不享受过程 现在不享受学习过程，将来不享受工作和生活的过程，这是造成多种心理问题的重要原因。 2 爱攀比 高考成绩的重要性在于分数比较，即你的成绩比多少人好，比多少人差。一切为了高考，意味着将孩子从小就置于深度的比较中，大人将孩子比，老师将孩子比，孩子自己也时刻在比。 等到高中毕业时，爱跟人比就成了孩子的性格特征，这是孩子将来…... 查看详情
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小学生的行为举动是衡量他们道德品质的重要标志。一个学生的道德品质如何，不只是听他怎么说，更重要的是看他们怎么做，所以这就需要教师的正确教育。下面是由学习啦小编整理的小学生学习习惯养成教育课题总结，仅供参考。 　　小学生学习习惯养成教育课题总结篇一 　　历经多年来学习习惯方案的实践，我们总结到：良好的学习习惯，是学习知识，培养能力，发展智力的重要条件。因此，培养学生的良好的学习习惯，是学校长期而又艰巨的任务。作为教师，对学生不仅要“教”而且要“导”，不仅要教“知识”，而且要教如何学好知识。…... 查看详情
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我家孩子特别喜欢看书，每次给他新玩具他都微微一笑，一旦递给他一本书，他的嘴就会笑成夸张的O字，完全得我的真传。他每天晚上都舍不得睡觉，一定要到我的房间里来打滚。因为紧靠着我的大床，就有一墙荷枪实弹的书籍。 对学习的兴趣从“培养一个好习惯”开始 教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 在孩子没出生前，我的大学同学跟我说，如果收废品的收小孩，她家孩子估计被收走800回了。她家熊孩子不写作业、只吃零食、整天iPad不离手。 后来无意中我看见她的朋友圈，早上孩子坐小…... 查看详情
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来源：心语工作室 日期：2009/11/11 点击次数： 769 如何健康的度过青春期？这是我们长久以来的问题而今天我就和大家说一说。 11、12岁左右开始逐渐进入青春发育期。青春期来临，我们体内一场蓬蓬勃勃的变化正在发生：我们奇迹般地长高起来，身体的机能很快增强，性器官也在迅速发育。与此同时，我们的心理也有了新的发展，对异性一种朦胧的好奇感和接近的欲望在悄悄地萌发。 在某些班里，过去从来没有过的“男女界限”划分出来了；还有的学生在下面暗暗传播：谁和谁好，谁和谁是“一对儿”……这些都是青春期性…... 查看详情
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来源：心语工作室 日期：2009/12/28 点击次数： 514 你了解让孩子多参加户外活动重要性吗？如果你不了解，那你就要好好看一看这篇文章了。 我们的独生子女现在有一个问题：就是我们家长在养育这些独生子女的时候，往往是百般的呵护，使我们的孩子失去了动手动脚的能力。如果一个孩子长期地不到外边去玩，放学了就回家，就在自己家里边，就在水泥房子里边呆着。这样孩子在家呆的无聊的时候，他就会看电视、上网，会引起家长的不满，然后和家长发生冲突，更重要的是孩子大脑的发育会受到影响，孩子的性格也…... 查看详情
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来源：苏州心语工作室 日期：2009/2/21 点击次数： 534 16日下午园区校教师心健俱乐部一行9位老师，到苏州中学“动心教室”和本部的老师一起参加了本学期第一次心健俱乐部活动。本次活动由李岚老师主持，邀请了“苏老师”成员，国家二级心理咨询师张兰芬老师为大家作了关于绘画心理的精彩讲座。 张老师首先让每位成员都用彩笔画了三幅画，分别是画一棵树、一张自画像、一幅生活场景。结合每位成员的图画和一些案例，张老师为大家讲解了图画所反映的人物心理。树是被测试者的自我形象，表达的是个体与环境的关…... 查看详情
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来源：心语工作室 日期：2009/2/23 点击次数： 665 如何处理生活中的各种关系。小学生目前的人际关系不外乎与父母的关系、与老师的关系、与同学的关系。这三种关系的起点是： （一）、家庭关系：在成年之前父母是长辈中跟子女关系最密切、对子女影响最大的人。可以说父母是人生第一任教师。但是亲子关系也最容易出现问题，特别是青春期中的孩子，在与父母相处的过程中经常会陷入困境。我们经常会觉得爸爸妈妈怎么那么罗嗦，什么事情都要管，整天在耳边唠叨“饿不饿啊、该做作业了、该睡觉了、别忘了喝牛奶”，有的同学…... 查看详情
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