发布日期:2017-04-10 19:04:21 点击量:572 信息来源:原创
来源:心语工作室 日期:2009/7/13 点击次数: 2762 |
求助者:*同学 性别:男 年龄:12岁 出生地:本地(五年级学生)父母情况:妈妈在家,父亲在外地做工程,很少在家,现在去了更远的地方
外在表现:圆脸,浓眉,偏小胖墩,虎虎生威,健壮的 体魄,机灵
咨询问题:
一个多月来一直休息在家,只要一提起上学二字立即腹痛,只要说不去了肚子痛马上消失,恢复到生龙活虎的状态,感觉太不可思议了
咨询方法:绘画、倾听,认知调整、简快疗法
*同学的三幅画:一棵树、自我像及家庭图,从画中间、可以看到以下信息:
1 春天的香樟树:能量较大,理想目标偏小,(浪费资源)沉重感,安全感缺失,希望得到关注
2 智商高,能温暖人、照顾人,好面子,敏感,有主见,交流不顺畅,阴影疑虑重,自我控制能力差,行动力不强,不塌实,自我评价不高
3 (家庭图)父亲一个人,父亲的位置、分量在他心目中显而易见是多么重要!思念、关注父亲意愿非常强烈
当这些信息分享以后得到的反馈是100分
咨询过程:
首先了解了腹痛的时间?特点?有否去医院就诊过?医院的诊断?当时学校有否发生什么特殊事情?成长背景?
得到的回答是:腹痛已经一个多月了,只要提起上学就立即痛,只要说那我们不去了立即就停止了,好象什么事情也没有发生,先后去了市各大医院就诊,做了各种各样的检查,包括B超、全消化道钡剂透视、检验、脑电图-----都没有显示出关于腹痛的相关依据,,也没有得到明确的答案,学校里面没有发生特殊的事情。母亲说与公婆的关系不和谐,儿子也不接纳爷爷奶奶
接着我就单独与*同学交流,了解了今天来这里是什么感觉?他说,妈妈告诉我今天要去一位老师那里,我当时心理很不舒服(老师就会与学校联系起来)现在不舒服的感觉没有了,因为感觉这与学校的老师不一样
他在学校的一些情况:学习成绩中上,老师对他的评价优秀,很有人缘,体育很好,特别喜欢乒乓球,田径,还了解了是否希望回归学校?从回答中感受到希望尽快回到学校的意愿很强烈,好多小朋友在念着他,我也很念他们,老师也家访过;问到给父母打分时给母亲是95分,父亲是100分,进一步了解母亲的5分如何来弥补?他说:妈妈一直贬我,还会把牙签刺我,现在好象好一些了,爸爸回来后会陪我打乒乓球,爬山游玩
通过交流了解到的信息,更进一步支撑了我前面的结论:由于父亲的缘故,缺乏安全感,母亲与爷爷奶奶的关系不和谐,小小年纪的他似乎要承担起保护妈妈的重任,显得力不从心,通过腹痛能否得到父亲的关注来改变现状
治疗:简快疗法
按照放松步骤放松,然后去想象:用一种动物来代替上学腹痛这个问题,他想到的是:离开自己
在交流来这里的感觉时,我与他分享了西方理念:一个成功人士左右二个人是不可缺的:一位是律师,一位是心理医生,他说,这二人我都不要,我只要左手妈妈右手爸爸 (笑得很灿烂)
建议:
1 与父亲多交流,把自己的感受说出来,可以有个约定时间,也可以写日记,把想说的话写下来,等父亲回来以后再与父亲分享
2 把今天的感受与父母分享
第二次咨询:
父母陪同前来,由于学校为了迎接儿童节要排练节目,希望能够明天回归学校,所以要求提前来咨询
我继续请徐同学画了一棵树 发现树干上的阴影、疑虑消失了,树冠大了,非常明显的变化 为之高兴!
治疗:(简快疗法)
按照放松步骤,然后想象用动物来替代问题:狮子,很高大,很凶的样子,害怕,然后进行处理,最后狮子消失了,感觉非常好!接着我模拟想象来到学校的场景:一个一个环节模拟,去体会回归学校以后的愉悦
徐同学的感受:很轻松!想到明天能够回学校时很兴奋!
中午母亲来电话:儿子在去学校前刚准备书包时又要感觉肚子痛了,今天是彩排所以就没有带书包,以后上学的书包怎么办?我建议明天过来解决书包问题;或者你们可以在儿子拿书包前做几个深呼吸,并且可以尝试着让他大声喊出来:我的问题解决了!(积极暗示);到了下午3点钟母亲来电话:说今天按照积极暗示,早上去学校时书包可以带了,而且很开心,我开心着他们的开心!快乐着他们的快乐!
后记:
通过三次面询至今 小胖墩的情况再也没有反复过,与父亲的交流很顺畅,后来和妈妈一起住到舅舅家,更塌实了,有了安全感!妈妈也改变了原来的处事模式,如:回到学校以后考试,由于一个多月时间没有上课,考试数学考了50分,按照原来方式妈妈听到这样的消息时少不了一顿贬,但这次有了很大的不同:儿子,很棒!你没有上学这么长时间还能够考50分,现在你已经上学了,只要稍微赶一赶 及格是马上的事情------儿子听到妈妈这样一番话,从电话里传来的声音强烈感受到了轻松感!父亲也在改变,虽然人在远处,心更近了,时不时地电话交流,原来只有二句话:吃了吗?要睡了吧,现在儿子会幽默一番:妈妈想你了你快电话回来哦-----
在这里祝福天下所有的小朋友健康快乐地成长!祝天下的父母安康幸福!
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